Calendario

MODALIDAD: En vivo a través de videoconferencia ZOOM

OBJETIVOS:
Introducir al fonoaudiólogo en:
▪ los conceptos del Método ICRA para aplicar tanto en la instancia de evaluación como de tratamiento del aspecto pragmático en la afasia
▪ los instrumentos que conforman la Batería ICRA- tanto en relación al paciente como al cuidador (Conceptos de “referente de interacción” y “calidad comunicativa”)
▪ los recursos terapéuticos a partir de un abordaje sistemático y con criterio de progresión de variables pragmáticas lingüísticas, paralingüísticas y la coherencia (verbal y no verbal), a partir de los conceptos de acto de habla y del Método ICRA, destacándose el de rasgo pragmático.

Conversatorio gratuito por Día Mundial De La Voz:

Aportes actuales de la Vocología a la Intervención en Voz

Dirigido a fonoaudiólogas/os, logopedas y estudiantes de fonoaudiología.

Disertante: Dra. Patricia Farías

Moderadora: Lic. Valeria Steffen

DESTINATARIOS:

Fonoaudiólogas/os universitarios, Licenciadas/os y Doctores en Fonoaudiología, Estudiantes avanzados de la Carrera universitaria de Licenciatura en Fonoaudiología (4to y 5to año)

MODALIDAD:

Encuentro en vivo de 4 hs  a través de videoconferencia ZOOM

OBJETIVOS:

Relacionar las actuales características de las prótesis auditivas con las

necesidades auditivas de los pacientes, buscando ante una gran cantidad de posibilidades de mejora, la adaptación más adecuada para cada perfil.

Teniendo en cuenta el procesamiento de la señal de los audífonos en relación al procesamiento auditivo de los pacientes en los diferentes escenarios auditivos.

Intervención neuropsicolingüística del niño desde el nacimiento. Evaluación y tratamiento fonoaudiológico. 

CLASE 1: DESARROLLO TÍPICO DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE

Procesamientos metacognitivos subyacentes (Integración sensorial. Gestos. Precursores comunicativos). Los módulos del lenguaje receptivos y expresivos (Pragmática. Semántica. Léxico. Morfología y fonología).

Docente: Dra. Liliana Haller