3era Reunión Científica

INTERVENCIÓN MEDIADA POR PADRES. Una visión innovadora para el abordaje de niños con desafíos en el desarrollo.

Durante la charla la disertante contará su experiencia como Fonoaudióloga capacitada en intervenciones centradas en la familia.

Este abordaje naturalista consiste en dotar a las familias de pequeños con desafíos en el desarrollo, con herramientas para que ellos sean los principales facilitadores de la comunicación de sus hijos en la vida diaria.

La evidencia demuestra que los padres que aprenden recursos para comunicarse con su hijo pueden ser tan efectivos – y en algunas áreas más efectivos aún – que un especialista trabajando en relación 1:1 con el niño.

INSCRIPCIÓN GRATUITA: https://forms.gle/GQ2HdJqAnu3KAqy49

Intervención neuropsicolingüística del niño desde el nacimiento. Evaluación y tratamiento fonoaudiológico

CLASE 7: PRESENTACIÓN DE CASOS CLÍNICOS

Análisis. Abordaje

Docentes: Lic. Fernanda Mezzotero - Lic. Liliana Arjona

Desde la teoría de Integración Sensorial se postula que nuestro cerebro debe encontrarse en un estado de alerta y regulación óptimos para poder aprender. En este marco es esencial desarrollar estrategias que soporten este estado de alerta óptimo para que la terapia sea efectiva y tenga un verdadero impacto en el desarrollo de la comunicación y el lenguaje.

Inscripción: https://forms.gle/wm3vtT4B8UBjYbuY7

Intervención neuropsicolingüística del niño desde el nacimiento. Evaluación y tratamiento fonoaudiológico

EXAMEN

Modalidad: Análisis de casos clínicos. Aplicación de las herramientas y conceptos adquiridos en el curso. Integración de los temas abordados en cada una de las clases. Cierre del curso.